Tertulias Pedagógicas Dialógicas: jornada formativa con Esther Roca

Mañana martes 8 de noviembre en el CEP de Torrelavega (Viérnoles) a las 17:30h., tendrá lugar una sesión formativa abierta para todas aquellas personas interesadas en la formación dialógica del profesorado.

Esther Roca es maestra y asesora del Proyecto Comunidades de Aprendizaje en la Comunidad Valenciana. Ha sido coordinadora de formación en Escuela Inclusiva de la Generalitat Valenciana y una de las personas que ha impulsado espacios de formación del profesorado con mayor impacto basados en evidencias científicas a través de las Tertulias Pedagógicas Dialógicas.

¡Os invitamos a participar en un tipo de formación especial! honesta, dialogada, compartida, reflexionada, solidaria y rigurosa; que nos ofrece la oportunidad de conocer las bases científicas de la educación y trasladar a nuestra práctica docente aquellas actuaciones que la ciencia ha demostrado que contribuyen a superar las desigualdades socioeducativas.

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¡TE ESPERAMOS!

“Violencia 0 desde los 0 años”. Socialización preventiva de la violencia de género en los centros escolares

El Colectivo Pedagógico Adarra organiza una Jornada abierta para docentes, familiares y todas aquellas personas interesadas en la socialización preventiva de la violencia de género.

La jornada formativa se celebrará el próximo miércoles 9 de noviembre a las 17h. en el Centro Cívico La Bolsa (Bilbao) con la conferencia de Rosa Valls (Universitat de Barcelona), que ofrecerá oportunidades para la reflexión acerca de la violencia de género y los recursos existentes que han demostrado éxito en su superación desde el enfoque de escuela inclusiva.

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Seminario de Tertulias Pedagógicas Dialógicas: construcción colectiva de conocimiento

El CEP Cantabria acogerá en su Sede de Torrelavega (Viérnoles), una nueva edición del Seminario de Tertulias Pedagógicas Dialógicas, que se abrirá el día 8 de noviembre con una sesión de formación inicial con Esther Roca Campos, Maestra y Psicopedagoga, anteriormente asesora de educación inclusiva en el Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos de Valencia; Coordinadora de Escuela Inclusiva en formación del profesorado y Coordinadora de Comunidades de Aprendizaje en la Comunidad Valenciana.

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Las mejores obras pictóricas en los espacios comunes de las escuelas

El CEIP Concepción Arenal (Potes) da la bienvenida a su alumnado con algunas de las mejores obras pictóricas de la humanidad.

Curiosidad, interés, motivación, preguntas, inspiración, respeto, cultura, interacción, construcción compartida de conocimiento… a partir de la observación y el diálogo igualitario en torno a obras como La persistencia de la memoria (Salvador Dalí), Guernica (Pablo Picasso), El grito (Edvard Munch) o La noche estrellada (Vincent van Gogh), entre otras.

Con un comienzo así… ¡imaginamos un curso repleto de sentido, amistad y aprendizajes del más alto nivel!

Para más información, consultar con la maestra responsable (Jezabel Blázquez):

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Conferencia de Peter Moss: “La Educación Infantil hoy: ¡Hay alternativas!”

Mañana jueves, 6 de octubre, a las 18h. en el Aula Magna de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria; se celebra la conferencia abierta a todo el profesorado “La Educación Infantil hoy: ¡Hay alternativas!” impartida por Peter Moss, profesor emérito en la Unidad de Investigación Thomas Coram del Instituto UCL de Educación, University College de Londres.

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III Seminario Interdisciplinar de Tertulias Pedagógicas Dialógicas: “Las escuelas democráticas”

El Vicerrectorado de Cultura y Participación Social de la Universidad de Cantabria, impulsa el III Seminario Interdisciplinar de Tertulias Pedagógicas Dialógicas, que se desarrollará durante este curso en torno a las obras de referencia en las Ciencias Sociales que han contribuido a la construcción de escuelas más democráticas.

Comenzamos con la obra “Escuelas democráticas” (Apple & Beane, 1997). ¡Te esperamos!

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Conferencia “La inclusión real: Una perspectiva de justicia social”

Mañana jueves a las 18h. en el Aula Magna de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria, se celebra la Conferencia “La inclusión real: Una perspectiva de justicia social” impartida por Mara Sapon Shevin, profesora en la Universidad de Syracuse (Nueva York). Con una experiencia de más de treinta años en la formación de docentes para el desarrollo de aulas heterogéneas e inclusivas, ha realizado talleres en Estados Unidos, Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Países Bajos, Suecia, Finlandia e Inglaterra. Tiene un extenso trabajo académico relacionado con la educación inclusiva, la promoción de la justicia social, el aprendizaje cooperativo y la lucha contra el racismo y la homofobia.

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V Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa

Los días 30 de junio y 1 de julio de 2016, se celebra en Sevilla el V Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa #CIMIE16 cuyo tema central se ubica este año en la Investigación Educativa con Impacto Social.

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Cartel #CIMIE16

#CIMIE16 es un espacio diverso de encuentro y diálogo científico acerca de investigaciones con evidencias de impacto en el ámbito socioeducativo buscando compartir, analizar y reflexionar sobre aquellas dimensiones transformadoras que están contribuyendo a la superación de desigualdades sociales a través de culturas, políticas y prácticas educativas más inclusivas y, en líneas generales, acerca de todas aquellas aportaciones teóricas y prácticas que están contribuyendo a la mejora social a través de la educación.

¡Abierto el plazo de inscripción hasta el próximo 16 de Mayo!

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